音乐教材不仅是课堂教学的重要载体，同时也承担着落实课程目标、传递音乐文化、培养学生审美能力的重要作用。因此，在教材编写过程中，需要兼顾教学规律、学生特点以及音乐学科本身的艺术属性。一般来说，音乐教材编