诗歌鉴赏是高考必考题,其中怀古诗占相当大的比重,许多教师只教“运用典故来抒情”,却不教如何用典故抒情,考生遇到怀古诗往往只考虑典故本身的含义,而忽视作者用典的切入点,因而往往望“典”生义、胡乱解说。