最近感觉背完了书不复盘一下，脑子里没留下多少印象，于是决定从昨天起开始写背诵复盘，结果昨天写完了账号登不上来了[emot=zt,5xag95fzs4jfxa4/]以下是复盘内容：

马原：实践与认识及其发展规律

这两天背了实践、认识这两大块内容

在实践这大块内容中，先从实践的本质展开，介绍什么是实践（what is praxis），说明实践的三个特征，即直接现实性（讲实践与客观现实的关系）、自觉能动性和社会历史性。

其次，拆解实践的基本结构，实践由实践主体、实践客体及实践中介组成，这三者之间又具有三种关系，即实践关系、认识关系与价值关系。

再次，对实践形式进行了列举，实践的基本类型有三类，分别为：物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践。但随着发展，又衍生出了实践的新形势，即虚拟实践，虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。

最后，阐述了实践在认识活动中的决定作用，实践是认识的来源、是认识发展的动力、是认识的目的，最重要的是实践是检验认识性真理的唯一标准（practice is the sole criterion for testing truth）（重要，很多地方可用，马原本章后期会单独讲解）。

在认识的大块内容中，与介绍实践的大致思路一致。

先从认识的本质展开，介绍了哲学两大派别（唯物主义materialism、唯心主义idealism）对认识本质的不同回答，在唯物主义中又细分到旧唯物主义和辩证唯物主义对认识本质的不同回答，辩证唯物主义继承了旧唯物主义对认识本质的正确方面，同时也批判了其直观的、消极被动的反映的缺陷。辩证唯物主义认识论中引入实践观点与辩证法，“补完”了认识的本质，说明了认识的两大特性，即反映性与创造性。

毛中特：邓理论

第一节邓理论的形成

从形成条件与形成过程两大脉络去介绍邓理论的形成。

1.其形成条件来看，是时代背景（和平与发展）、历史根据（经验教训）、现实依据（改革建设）这方面促使其形成。

2.其形成过程历经首次提出（1982,12，建设中特社主）→轮廓形成（1987,13，一中两点基本路线，社主初级）→成熟并形成系统（1992，南方，逐步走向成熟，14，概括中特理论内容）→最终形成（1997，15，正式提出，写入党章，1999载宪）

第二节邓理论回答的基本问题和主要内容

1.回答的基本问题：什么是社主，怎样建设社主（what is socialism，and how to construct socialism）

这个问题是首要的基本的，关键是在坚持基本制度的基础上认清本质。其次，提倡坚持四项基本原则（Four Cardinal Principles）（社主、基本经济制度、基本政治制度、社会意识形态）【保证底色，不变色】。最后对社主本质进行阐释（when、what、why）：

（when）社主本质的论述提出于1992，南方

（what）社主本质：解放生产力，发展生产力【生产力层面】，消除剥削，消除两极分化【消除什么】，最终达到共同富裕【最终目标】。

（why）既包括生产力又包括生产关系（社会关系），是有机整体

坚持公，完善和发展公指明方向

遵循科社主义原则，反映人民利益、时代要求，深化对科社主义的认识

7.13背诵复盘