转自腾讯新闻网

前段时间，有个冷门诗人上了热搜，他叫李商隐。

对，没错，就是那个写出“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的晚唐诗人李商隐，与杜牧合称小李杜。

这位网友先是指责李商隐抄袭霹雳里的《夜雨寄北》，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，认为这是碰瓷，该人肉出来，好好批斗一番，为霹雳正名。

但很显然，她被人点出错误，知道了李商隐是唐朝诗人。唐朝？根据她从古装影视剧中了解到的可怜的历史知识，应该是古代。

然后乖乖认错道歉。

当然，怪只能怪李商隐太冷门，绝不是她自己没读书的缘故，可她有没有听过李商隐的另一句诗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

看到此，又想起去年大火的电视剧《知否》，其同名主题曲，照样被diss。

词藻堆砌，逻辑不通，不知所云，为了古风而古风，简直是无病呻吟、矫情造作、为赋新词强说愁的典范，不发个朋友圈哪能对得起自己的‘慧眼识珠’？

根据他们的行文风格，大致可判别出：前者是个小姑娘，后者是个年轻男子。

小姑娘正值美好年纪，也许还在学校读书；年轻男子或许刚刚走出校门没几年。

似乎都不该是发出这种愚蠢评论的人。

唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，熠熠生辉，闪耀后世人。

我们上学阶段，月考、期中考、期末考，乃至中考、高考，古诗词都是必考的知识点，重要性不言而喻，所以每个语文早自习，语文老师都会要求朗读、背诵并默写古诗词。

但学习古诗词，仅仅是为了应付考试吗？

我觉得不是！

因为古诗词是我国的传统文化，我们有义务也有责任传承下去。

古诗词浩如烟海，但课本太薄，装不下所有的优秀作品。孩子们想要了解，只能借助课外阅读，以前很多家长觉得无所谓，认为只需要熟背课本内容，能够应付考试就行。然而最新的高考政策发布之后，得语文者得天下的时代终于来临，课外阅读的风潮行远自弥，作为自带焦虑的家长，第一次感受到课外阅读的迫切性。

其实，在教育界，一直有个声音：快乐教育。

快乐教育的出发点是好的，我国伟大的教育家孔子就有过快乐教育的思想，他主张“学而时习之，不亦说乎”，强调“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，也曾跟弟子仲由自夸“发愤忘食，乐以忘忧”。

而大家所熟知的快乐教育理论提出者，英国的教育理论家教育理论家赫·斯宾塞，他是这么解释快乐教育的：孩子在快乐状态下的学习最有效。

看清楚，快乐教育的真谛是在快乐中学习，可网上推崇的快乐教育却偏离了教育家们的原定轨道，变成了只要快乐不要教育。

如果长此以往，以后还会不会出现冷门诗人李商隐、强说愁的李清照的奇葩点评，谁说得清楚呢？

冷门诗人李商隐、强说愁的李清照：你没文化的样子，真的很低级