原标题：山东大学：不存在1名男留学生对应3名女生学伴的情况

7月12日，澎湃新闻从山东大学获悉，近日，网络中关于该校举办中外学生“学伴”项目的评论，引发社会关注。在项目实施过程中，由于审核把关不严，在相关报名表格中出现“结交外国异性友人”不当选项等问题，引发不良影响，对此我们深表歉意。我们向关心山东大学发展的社会各界人士表示诚挚感谢，对广大网友的批评建议诚恳对待。

学校实施中外学生“学伴”项目，旨在通过中外学生互相学习，促进学业进步及文化交流。该项目对自愿报名的中外学生进行选拔，要求参与项目的学生严格遵守相关规定。参与学生以小组制方式开展学习交流活动，不存在1名男留学生对应3名女生学伴的情况。项目开展以来，受到中外学生欢迎。

下一步，学校将对“学伴”项目进行全面评估，认真总结反思，不断改进工作，不负社会各界对山东大学的期望。

此前报道：山东大学留学生“学伴”项目惹争议，学校师生：为友好交流

一个留学生配三个异性学伴？山东大学中外学生“学伴”（ Buddy）项目引发争议。

有质疑声称，2018年的山东大学“学伴”项目升级为一个留学生配三个校内学生，且校内参与学生以女生为主。

山东大学党委宣传部工作人员7月11日就此事回复澎湃新闻称，正在研究此事。

山东大学研究生部一名教师11日下午告诉澎湃新闻，“学伴”计划最初从2016年开始施行，施行后普遍受到学生的欢迎，“报名积极，学生反馈也比较好”。对于网络舆论的质疑，该教师表示系恶意曲解。

2017年山东大学“学伴”活动现场合影留念。受访者供图

引争议的“学伴”项目

山东大学“学伴”项目，7月6日被微博网友曝出后，引发争议。

该博文称，山东大学一个留学生配三个学伴，从2017年的一对一配对，改革为2018年的每个留学生配三个健康学伴，形成三人学伴小组，落选学伴则列入学伴库。

学伴报名表以及学伴管理规定中，并不规避异性学伴问题。在报名表中，还特别强调学伴的性别，将“结交外国异性友人”列为选项之一，在表头用红字注明：“请同学们尽可能详细认真的填写，以便为你匹配心仪的学伴”。

有网友在微博中评论称，“真搞不懂，把那些未谙人事甚至可能连恋爱都没谈过的小女生，介绍给外国男性留学生当学伴，究竟意欲何为？”

澎湃新闻注意到，一份网传的《山东大学关于举办中外学生“学伴”活动的说明》文件称，山东大学举办中外“学伴”活动，合法且正当。中外学生“学伴”活动是为促进中外学生学习而举行的活动，中外学生互为学伴，全部为自由报名，并非为单独为国际学生寻找学伴。

7月11日上午，澎湃新闻就此份文件向山东大学国际事务部求证，一位国际事务部的工作人员告诉澎湃新闻，学校已经注意到相关舆情，具体情况需向宣传部联系。

“学伴”项目2016年开始施行

澎湃新闻查询发现，山东大学留学生“学伴”计划于2016年首批开始施行。

2016年10月山东大学国际事务部就曾发表《山东大学“学伴项目”管理暂行规定》（以下简称《规定》），《规定》中表明，“学伴项目”是为增加中国学生与留学生的理解与交流，促进山东大学学生国际化的一项活动。

根据《规定》要求，参加“学伴项目”的群体面向全校正式注册的学生，本科生、硕士生、博士生都可以参加。学生参加“学伴项目”，最长有效期一年，有效期满后可提交书面申请继续参加。

另外，《规定》中表明，如与学伴外出活动，须报相关负责人同意。超过一天的外出活动，须书面提出申请，获得批准后方可实施。

2016年10月29日，山东大学研究生会官网上公开发布关于招募留学生“学伴”的通知，通知显示，学伴的学生须具备“有较高的英语或日语、韩语、俄语等外语水平”。

澎湃新闻在其官网上下载的一份山东大学交换留学生“学伴”报名表上看到，报名参加的学生除填写姓名、性别、民族等基本信息之外，还需填写饮食禁忌、兴趣爱好及特长，学伴的学生可以自由填写“希望学伴的性别”。

自招募留学生“学伴”通知发表后，澎湃新闻在山东大学官网查询发现，该校的齐鲁医院学院于2016年12月1日，在官网上公布了首批“学院”匹配结果及第一次“学伴”活动见面会的通知。官网公布，活动接受来自山东大学28个学院内共计360份报名信息，在报名的122名留学生和238名中国学生中，成功选拔出122对友好“学伴”。

齐鲁医学院官网发布的《公布2018“学伴”成组结果及第一次“学伴”活动见面Party的通知》显示，截至2018年11月15日，活动接收共计270份报名信息。在报名的留学生和中国学生中，现已成功选拔出141名中国学生与47名留学生组成47个友好“学伴”小组。

2018年山大“学伴”参与现场图片来自山大研究生会微信公众号

2018年山大“学伴”参与现场图片来自山大研究生会微信公众号

山大师生谈“学伴”：总体评价较好，增强友好交流

针对质疑声，曾担任2016年山东大学“学伴”招募计划的负责人7月11日告诉澎湃新闻，“一对一”、“一对三”系网友恶意曲解。他介绍，山东大学“学伴”计划成立之初，目的在于促进中外学生之间的交流，学生之间系自愿报名参加，“不存在一个留学生跟三名女生”配比。

他说，“学伴”计划施行后，受到学生的欢迎，“报名积极，学生反馈也比较好。”

针对网友提出的“拉皮条”等侮辱性词汇，他表示，近几天也陆续收到校友的反馈。7月11日下午，他已经联系国际事务部咨询此事的进展，他从国际事务部得知，目前学校正在商量此事，会给出一个合理的解释。

同日，山东大学党委宣传部一名工作人员回复澎湃新闻称，正在研究此事。

曾参与过2017年“学伴”计划的山东大学管理学院学生小媛（化名）说，“学伴”项目主要面向中心校区和附近几个校区的同学。参与的同学在各个学院都有分布，男女比例也较为正常，网传的情况并不属实。

她说，“学伴”项目中包括一项联欢会。她参加了2017年的学伴联欢会。据她描述，当晚参与晚会的学生也很多，大家都来自五湖四海，现场气氛很好，当晚她就认识了法国、巴基斯坦、韩国等国家的小伙伴。

在联欢会上认识之后，学伴之间可以继续保持联系。通常，中国学生们会带着自己的学伴一起组队行动，活动大多都是一起逛逛济南的著名景点，或者是在学校周边约饭、喝咖啡、玩狼人杀等。

小媛说，更多的学伴之间还是保持着线上的交流，帮助留学生们解答一下校园生活中的疑问，“毕竟大家文化背景截然不同，立马成为跨国好朋友的概率还是挺低的。”

山东大学一名2016级男生表示，学伴是很正常的学习交流项目，已经办了好几年了。

对于网络质疑从“一对一”变为“一对三”，该名男生解释，山大男女比例本来就女生多一点，而留学生中一般是男生多一点，再加上女生参加校园活动普遍比男生积极，所以出现了爆料中说的“三伴一”的情况。

该男生说，“学伴计划”会要求学伴一起做任务，比如一起看书、看电影。

1个留学生配3个学伴多为女生?山大学伴制度遭质疑

“1个留学生配3个学伴，学伴以女生为主”。日前，网友对山东大学留学生“学伴”制度的质疑，让这一制度再次引发争议。

红星新闻记者查询发现，早在2016年，山东大学官网曾发布一份《关于学历生报名“学伴”项目的通知》，其中写道，留学生办公室可以为你介绍一位“学伴”，你可以和“学伴”一起学习语言，一起讨论生活，一起参加活动，一起品味美食。

相关新闻：陈迪说：批评山东大学学伴机制先搞清楚愤怒的位置在哪

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延伸视频
陈迪说：批评山东大学学伴机制先搞清楚愤怒的位置在哪里
学伴机制是否留学生特殊待遇可以讨论，但不少人的愤怒分明在于女生“结交外国异性友人”。旨在促成男女交谊的联谊会在大学校园大行其道，怎又不见多少人抨击破坏纯粹呢？如果愤怒仅在“肥水不流外人田”，那这种群情激昂就是应该省察的。

别脑补“学伴”制度，但留学生也不宜样样“特殊”

网传图片。

近日，山东大学的留学生“学伴”制度再次引起舆论争议。

说是再次，是因为早在2016年，山东大学就启动了该制度。截止到目前，从山东大学的官网上，还能找到关于此活动的信息。虽然校方称，该项目的目的是“可以让我校中国学生与来自世界一百多个国家的留学生一起相互学习和交流，彼此成为好朋友、好伙伴。”但“一对一”的学伴模式，在当时就曾引发网友质疑。

但山东大学并没有因质疑就取消“学伴制度”，在继续推进之外甚至进行了“升级”。据网曝，2018年山东大学学伴制度再度升级，采取了“1个留学生配3个学伴”的配置，这让围观群众一片哗然，并再次引发高校特殊对待留学生现象的争论。

理性对待，不过度解读

“留学生学伴”事件之所以能引发轩然大波，在于不少人将其解读为，这是山大在讨好留学生，还脑补了某种暧昧色彩。

我认为，对于山东大学以及其他学校实行的学伴制度，应理性对待、实事求是，而不应该任由情绪裹挟，对此进行过度解读。

首先，山东大学的“学伴”制度并不特别针对留学生。

通过公开信息可知，山东大学不仅有“留学生学伴制度”，也有针对中国学生的“学伴”制度。

比如，今年6月，山东大学临床医学院就下发了《关于举办学伴计划第四期帮扶计划的通知》。通知表示，即将开展题为“‘相伴成长’学业帮扶共进专项”的项目，活动内容主要是“学习成绩较好帮扶挂科同学”。

也就是说，山东大学其实是把“学伴计划” 、“学伴制度”作为其教学管理工作的重要组成部分。学伴，不管是针对哪国学生，顾名思义就是结伴学习，相互促进，这在学校教育管理中，实在太正常不过。

当然，此次风波中，也有人认为即便学伴制度切实可行，那设置异性学伴也并不妥当。

网上曝出的一张表格显示，山大针对学生“参加活动的主要目的”设置了调查问题，其中一个选项为“结交外国异性友人”。有些人就此指责，学校是在有意无意促进学生之间的交往。

其实，设置这样一个环节来调查学生参与学伴制度的目的，也是为了了解情况，以推进这项计划，由此对其加以演绎和指责，是有失偏颇的。即便在学伴计划推进过程中，确实有人出现情感纠葛问题，那也需要对学生进行教育、引导，而不是叫停计划。

▲官方网站截图。

应从根源上解决对留学生特殊对待的现象

虽然说“留学生配三个学伴”有过度解读之嫌，但是，事件所折射的民众对一些高校“特殊对待留学生”的不满情绪，也值得认真对待、理性分析。比如，一些学校让留学生住条件更好的宿舍，就屡屡引发国内学生不满。

因此，我认为，不论如何正视并从根源上解决“特殊对待留学生”现象才是此次事件带给我们的重要启示。

不可否认，在留学生政策的发展过程中，我国一些高校为了招生政绩，确实存在利用各种优待措施来招揽留学生的现象。与之形成鲜明对比的是，各种优待之下，从留学生的来源国和攻读学位情况看，留学生的整体质量并没有收获水涨船高的效应。

这正是引发国内舆论对“特殊对待留学生”现象不满的原因。

当然从办一流大学的角度看，重视留学生招生，这并没有错。毕竟，攻读学位的国际生所占的比例也是评价一流大学的一项基本指标。世界一流大学这一比例大多超过20%，而我国大学的这一比例还很低。

但是，高校也应该认识到，要真正提高学校对高质量留学生的吸引力，根本上还是要靠学校一流的人才培养质量，以往通过各种优待措施来招揽留学生的做法早就该被摒弃了。

此外，我认为，随着我国高等教育国际化程度越来越高，大学更应该将平等对待所有学生的精神落实到管理活动中，这包括执行一样的培养标准。比如，对于留学生不应再配专门的宿舍，进行专门的集中管理，而是当成普通学生的一员。这样恐怕无需特殊招募学伴，留学生们自然就融入了大学生活当中。

毕竟，发展留学生教育，重要目的之一是促进大学多元文化建设，而建设多元文化，首先就应该消除对留学生生活方面的特殊优待。在此基础上，再向一些国际一流大学学习，通过设立国际奖学金等项目，来吸引留学生。

回到此次“给留学生配三个学伴”事件，虽然有过度解读的成分，但是，民众的忧虑也值得引起有关部门的重视。如何吸引更多外国留学生来华学习，如何让留学生无缝融入国内高校的学习与生活，恐怕需要更多创新工作要做。

□熊丙奇（教育学者）

编辑陈静校对李立军